Publicado en: Escritura e imagen, Universidad Complutense de Madrid, 2007, vol 3, pp. 103-113. Descargar texto completo: Un ejercicio fílmico de lectura_Sandra Santana_pdf
…¿es posible trazar una analogía entre la “ley de semejanza” propuesta por Foucault en la pintura y algún fundamento similar en literatura? Y si es así, ¿en qué consiste este último? Es evidente que la palabra “zorro” en nada se parece a la imagen de un zorro que todos tenemos en mente. No puede existir, por tanto, un principio de semejanza mediante el que el lector reconozca frente al lenguaje los rasgos de los objetos o acciones que éste representa . En general, el lector de una novela o un poema no debe detenerse en la contemplación de la imagen del texto que tiene ante sí sino, más bien, atravesar la frontera de la materia lingüística (los caracteres impresos) para entrar en el reino de las significaciones, del sentido del texto. Lo contrario supondría una deficiencia. “No saber leer” es, justamente, la detención del lector potencial frente a las puertas del sentido, en el reino bidimensional de las líneas de tinta.
